被误传早恋遭停课致抑郁，被老师大骂“不想读就滚”
“六一”国际儿童节来临之际，5月29日，广东省高级人民法院发布一批未成年人司法保护典型案例。其中，包含了一起教育机构不当行使教育惩戒权构成侵权的纠纷。被误传早恋遭停课致抑郁！
2019年11月，某学校初一年级级长王某，未经核实将方某“早恋”的虚假信息传达给班主任张某，张某据此公开批评方某，拍桌子大声责骂方某“不想读就滚”等，之后违规给方某停课超过一周。
2019年12月，因长时间停课担心跟不上以及害怕被同学嘲笑，方某企图在家中自杀。
后方某被诊断为“抑郁状态”，住院治疗56天，出院后转至其他学校上学。被误传早恋遭停课致抑郁！
青春期是一个充满矛盾和挑战的时期，孩子们身心发生了很大的变化，随着社交圈的扩大，爱情也成为了他们新的关注点。但对于大部分家长来说，孩子早恋是个头疼的问题，不知道该如何面对。父母可以帮助孩子建立正确的恋爱观。告诉他们什么样的恋爱是健康的恋爱，怎么去保护自己和对方的尊严和安全。同时，要让孩子明白他们在学习和成长方面的责任更为重要，必须留足时间和精力去学习和锻炼自己。
方某诉至法院，要求某学校及张某、王某公开澄清事实、赔礼道歉并赔偿医疗费等。
珠海市香洲区人民法院生效判决认为，王某、张某误信误传方某早恋信息，公开批评、责骂方某，并违规给方某停课超过一周，王某在事后已知真相的情况下不澄清事实，也不纠正给方某长时间停课的错误行为，最终导致方某心理健康受到损害形成心理疾病，其行为属行使教育惩戒权不当，构成侵权行为。
以上行为系张某、王某在履行教学职务过程中做出，应由某学校承担民事责任。故判决某学校书面向方某赔礼道歉，赔偿医疗费、心理咨询费、精神损害抚慰金等共计6.5万元。被误传早恋遭停课致抑郁！
据介绍，本案系因学校不当实施教育惩戒权引发的侵权案件。人民法院厘清了学校、教师行使教育惩戒权的法律边界，明确了单纯心理伤害后果也属于人身损害赔偿范围，引导学校、教师在遵守法律法规、职业道德规范内，妥善履行教育职责，积极护航未成年人健康成长成才。