一位西安科技大学测绘科学与技术学院的专职教师近期透露,他在今年1月遇到了成绩修改的请求。一名课程成绩不合格的学生家长声称成绩影响了孩子的未来,并以“有背景”为由,要求教师更改成绩,期间伴有言语威胁。该教师还指出,学院在未经其同意下,调整了课程成绩录入权限,以便另一名补考学生能够获得合格分数。
秦风老师(化名)自今年1月以来,面对持续的压力和不公,感到心力交瘁。1月6日,他提交了课程成绩,两天后便接到学生家长的电话。该家长自称为研究员,强调孩子成绩对其本硕连读至关重要,试图施压以改变成绩。秦风展示的对话录音中,家长甚至扬言要到学校闹事,透露与校内某老师有交情,这让秦风一度担忧个人及家庭的安全。春节期间,家长的短信再次表达了对试卷难度和评分标准的不满,威胁要向教育厅投诉。
秦风解释,学生的最终成绩结合了平时表现和卷面测试,这名学生的平时分高达90分,但因卷面仅得25分,综合成绩为45分,未达到合格线。尽管学院教务人员和领导多次要求基于家长的特殊身份修改成绩,秦风坚持原则,拒绝篡改成绩,认为这将损害其他学生的公平权益。
事态进一步升级,2月26日,19名学生联合申请成绩复核,课程不合格人数达38人。学院成立督导组复核所有试卷,确认题目设置、难度及阅卷均无误。一名学生证实,课程难度适宜,复习资料充分,多数同学包括自己都获得了合格成绩,并对秦风老师给予了正面评价。
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